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pp电子官网|读书中沉淀反思中成长——保利百合幼儿园开展教师共读活动


本文摘要:要终生读书,大大求索,方可成人、成材、成家,为了提升青年教师队伍的专业素养和教学能力,为老师们建构一个交流、合作、展出的平台,中原区保利百合幼儿园于1月22日积极开展了以读书中溶解反省中茁壮为主题的共读活动,为老师们送上了一份喜乐的精神大餐。

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要终生读书,大大求索,方可成人、成材、成家,为了提升青年教师队伍的专业素养和教学能力,为老师们建构一个交流、合作、展出的平台,中原区保利百合幼儿园于1月22日积极开展了以读书中溶解反省中茁壮为主题的共读活动,为老师们送上了一份喜乐的精神大餐。  读书的意义是什么?一个人的精神发育史,就是他的读者史。

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一个没读者的学校总有一天也不有可能有确实的教育。读书要敢于批评,提高境界,要以书为师,以书为友,以后以书为敌。在谈及教师茁壮与反省的关系时,副园长刘华援引了美国心理学家波斯纳的教师茁壮公式经验+反省=茁壮,知名教育家叶澜的一个教师写出一辈子教案不一定沦为名师,如果一个教师写出三年的反省,有可能沦为名师,并以课堂案例分析为事例,深入浅出地阐释了反省对于教师茁壮的起到。希望老师们以书为友,竖立终生自学的理念,大大提高自身的专业能力。

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最后,在智慧的撞击与交流中,老师们找到问题、剖析原因、解决问题、辨别经验、概括提高,思想上获得了一次极大的升华。  最后,老师们都纷纷表示不愿静下心来,溶解自己,精于反省,或写出杂文,或撰论文,或做到课题。通过反省自己的教育思想与不道德,时时刻刻谋求自身的茁壮。通过此次教师共读活动,目的熄灭老师们读书专业书籍的热情,提高专业结构,分解专业智慧,建构专业精神。


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